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內(nèi)蒙古專業(yè)網絡公司告∑σ訴您如(rú)何巧妙設計(jì)—讓頁面活起來(lγ ₽↑ái)

  随著(zhe)互聯網的(de)發展,Web頁面在我們的(de)生(shē↔♥∑ng)活中已經是(shì)無處不(bù)在,如(rú)何$ 利用(yòng)視(shì)覺藝術(shù)為(wèi)你(←☆±nǐ)的(de)Web産品增彩,也(yě)成了(le)α ↕×産品設計(jì)者逐步完善的(de)一(yī)門(mén)課程。

  一(yī)個(gè)完整的(de)Web頁面是$•(shì)需要(yào)點線面的(de)合理(lǐ)結合,•≥©每一(yī)個(gè)頁面都(dōu)是(shì)一(yī≥↔)個(gè)神奇的(de)空(kōng)間(jiān),同時(shí)✘Ω←∏深度、廣度和(hé)作(zuò)者賦予的(de)元素美(měi)感決定了 ‌Ω♠(le)這(zhè)個(gè)頁面的(de)可(kě)觀賞性。

  好(hǎo)的(de)創作(zuò)依附與好(hǎo)的(de✘β♦♥)靈感。靈感是(shì)一(yī)個(gè)很(hěn)微(wēi)妙的(de)東(dōng)±≈¥λ西(xī),它是(shì)指不(bù)用(yòng)平&ε®<常的(de)感覺器(qì)官而能(néng)使精神互相(xià ☆ng)交通(tōng),亦稱遠(yuǎn)隔知(zhī)覺。或指無意識中突Ω→®★然興起的(de)神妙能(néng)力。或指作(zuò)家(jiā)因情緒或景物(wù)所引起的ε÷ ∑(de)創作(zuò)情狀。
 

  如(rú)果你(nǐ)在創作(zuò)的(de)時(shí)候沒有(yǒu€©→)靈感,不(bù)防停下(xià)苦思冥想,一(yī)張紙(zhǐ)一(yī)支筆(bǐ¶∞),随手塗鴉,勾勒一(yī)些(xiē)布↕≥¶局。或傾斜的(de)線,或不(bù)規則的(×✘de)圖形,變換一(yī)下(xià)角度,或許你(nǐ)會(huì₽&Ω)從(cóng)中找到(dào)一(yī)些(xiē)靈感的(♦☆±γde)突破口。或者反複不(bù)斷的(de)去(qù)欣賞一(yī)些(xiē)好(hǎo)↔♥σ的(de)作(zuò)品,在不(bù)停的(dα‌×₽e)幻燈片式的(de)預覽過程中,或許就(jiù)有(yǒu)瞬間(jiān)的(de)視€π (shì)覺沖擊戳中你(nǐ)的(de)靈感點。

  要(yào)想讓自(zì)己設計(jì)的(de)頁面有(✘≈&¥yǒu)鮮明(míng)的(de)藝術(shλ↑≤ù)特色,從(cóng)衆多(duō)的(de)頁面裡(lǐ)脫穎而出,下(xià)面著(zhe→★)重從(cóng)以下(xià)四點去(qù)介紹。

一(yī)、巧妙的(de)利用(yòng)文(wén)字變化(h≠↕βuà)

  網站(zhàn)設計(jì)中,文(∞¶±wén)字在整體(tǐ)界面中起到(dào)♦↕"™了(le)主體(tǐ)的(de)作(zuò)用(yòng),是(s¶≥ hì)傳達信息的(de)主要(yào)元素,字體(tǐ)的(de)的(de)大(dà)小(x∏∏iǎo)、顔色、字體(tǐ)樣式甚至間( δ'jiān)距都(dōu)會(huì)直接影(yǐng)響頁面的(de)視(shì)覺傳達 ♥↕效果。


  整體(tǐ)頁面趨于簡潔,但(dàn)用(yòng)文(wén)字跟↔γ≤♠圖形做(zuò)了(le)巧妙的(de)結合,使整個(gè)頁面顯的(de)簡而不(bù)&αλ♠空(kōng),同時(shí)整體(tǐ)文(wén)字大(dà)ε&γ©小(xiǎo)對(duì)比也(yě)使頁面變的(​®™↕de)更具層次感。 
 
  合理(lǐ)的(de)将字體(tǐ)打散進行(xíng)靈活藝術(shù)加工(g→∞ōng)處理(lǐ)使其圖形化(huà),既呈現(xiàn)了(le&γ)信息,又(yòu)使整體(tǐ)看(kàn)起來(lái)更加貼切設計(♠±<‍jì)主題,更具美(měi)感和(hé)藝∏✔術(shù)性。 
 
  頁面信息量雖大(dà),但(dàn)由于在間(jiān)距和(hé)大(dà)小‌πε®(xiǎo)對(duì)比上(shàng)做(zuò)了(le)合理(lǐ)的(de)"×∑♦處理(lǐ),使整個(gè)頁面看(kàn)起來(l§ε‍ái)滿而不(bù)亂,很(hěn)容易一(yī)眼就(jiù)能ε♠(néng)找到(dào)信息點。

二、使用(yòng)幾何圖形

  網站(zhàn)一(yī)般都(dō$'u)是(shì)由不(bù)同尺寸的(de)欄目快(kuài)和(hé)表格等組成,基本都(d♠≤ ×ōu)是(shì)非常方正的(de)表現(xiàn)方式,适當的(de)運用(yòng)一(yī)✔εσ些(xiē)幾何圖形加入其中,比如(rú)三角形,菱形或者圓形,會(huì)使整個(g '↕è)畫(huà)面更加的(de)生(shēng♣ )動活潑和(hé)起到(dào)打破常規的(de)作(zuò)用(yòng)。

  提取了(le)LOGO色,利用(yòng)不>§(bù)同的(de)幾何圖形組成固定的(de)背景圖案,使整體(tǐ)頁面更加←>↕的(de)形象化(huà)。

  LOGO采用(yòng)幾何圖形的(de)表現(xiàn)方式,導航則巧妙的(>✔ de)使用(yòng)了(le)輪盤的(de)$≥ ♠表現(xiàn)形式,使原本信息量不(bù)大(dà)且÷↓方正的(de)頁面看(kàn)起來(lái)活潑和(hé)飽滿。

  利用(yòng)幾何外(wài)形直接作(zuò)為(wèi)欄目快<™Ω™(kuài),在hover的(de)狀态下(xε×✘ià)直接呈現(xiàn)內(nèi)容,使簡單的(de)畫(♦₹₹huà)面豐富起來(lái)。

三、合理(lǐ)的(de)留白(bái)

  古人(rén)曾曰:“虛實相(xiàng$£)生(shēng),無畫(huà)出皆成妙境。”說(shuō)的(de)就(jiù)是(sh•Ω₽ì)場(chǎng)景中一(yī)實一(yī)虛留白(bái)的(de)妙處。巧妙的(de)留白(Ω​∏≠bái)可(kě)以讓畫(huà)面的(de)視(shì)覺效果更加的(de)通(tγ&∞₽ōng)透,流暢和(hé)幹淨。避免元素的(de)堆積造成的(de)畫(hu↑©εà)面擁擠,辨識度低(dī)。當然留白(bái)并不(α∞Ωbù)是(shì)說(shuō)頁面中的(de)白(bái)色區(qū)≤£域,而是(shì)沒有(yǒu)其他(tā)元素幹擾的(d•♦÷e)視(shì)覺區(qū)域。

  以人(rén)物(wù)為(wèi)中心,大(dà)面積四周留白(bái),突出中心內(nèi™↔☆•)容區(qū)域,雖信息量不(bù)大(dà),但(dànφ"↑£)簡單明(míng)了(le),直觀的(de)表達的(de)網站(zhàn)≠♥的(de)內(nèi)容主旨。


  原本信息量很(hěn)大(dà)的(de)電(dià$→n)子(zǐ)産品頁面,通(tōng)過精簡內(™•δδnèi)容和(hé)留白(bái)設計(jì),內( δnèi)容不(bù)多(duō),但(dàn)突出主要(yào)功能(néng)點,←±★使産品看(kàn)起來(lái)更加的(de)簡潔和(¶∏♠↕hé)品質感十足。


  圖形化(huà)為(wèi)中心的(de)個(gè)人(rén) ÷網站(zhàn),由于信息不(bù)多(duō),大(dà)膽的(¥✘✘✘de)采用(yòng)了(le)大(dà)面積留φφ白(bái)設計(jì),巧妙之處在于在留白(bái)的(de)基礎上(shàng)以圖形作(zu•±'ò)為(wèi)網站(zhàn)的(de)主要(yào)特色和(hé)主旨,通(t$✘πōng)透活潑而不(bù)失嚴謹。

四、加入點綴色


  點綴顧名思義,就(jiù)是(shì)用(yòng)小(xiǎo)而精β®≤₹湛的(de)手法在原有(yǒu)事(shì)物(wù)上(shàng)加以襯托或裝飾,使其更加£☆的(de)美(měi)好(hǎo)和(hé)迷人(rén)。同樣,合理(lǐ)的(de)利用(yò$€ng)點綴色也(yě)能(néng)在頁面設計(jì)中起到(dào)畫(huà)龍點睛ΩΩ的(de)作(zuò)用(yòng)。


  整體(tǐ)暗(àn)色調的(de)設計(jì),加" ≠入紫色的(de)點綴,遍布各類主要(yào)元素,突出了(le)信息,還(hái)使得(de)原本Ω♣沉悶的(de)頁面神秘和(hé)活潑起來(lái)。€₹ 
 
  樸實素淨的(de)頁面,利用(yòng)黃(huáng¶λ£)藍(lán)的(de)背景和(hé)元素點綴,豐富了(le)頁面內(nèi)容,增∑≠"加頁面活力。 
 
  大(dà)面積采用(yòng)點綴色作(z☆€×<uò)為(wèi)欄目背景色,使本來(lái)方方正正的(de'≥≈ )頁面變的(de)有(yǒu)亮(liàng)≥♣>點,同時(shí)也(yě)突出襯托了(le)欄目←σ≥內(nèi)容。

  以上(shàng)就(jiù)是(shì)本次"≠要(yào)講的(de)四個(gè)點,當然讓頁面活起來(lái)的(de)方&∏•♦式肯定不(bù)止四種,像插畫(huà)元素®>,動效等都(dōu)可(kě)以為(wèi)頁面增彩,這(zhè)就(jiù)需要(yào)‌♦αβ大(dà)家(jiā)在日(rì)後的(de)學習(xí)中多(duō)多(duō)總♠↔結和(hé)積累了(le)。
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